为全面强化教材建设与管理，11月21日，教务处先后深入基础医学院、法政学院、信息科学与工程学院、文学院等教学单位开展专项调研工作。旨在深入了解基层教学单位教材建设与管理的实际情况，听取意见建议，凝聚共识，协同推进教材工作高质量发展。各相关学院班子成员、教学科长及教研室主任等参加了调研交流活动。

与会人员首先围绕全面贯彻“凡编必审”、“凡选必审”原则，结合学校教材工作台账，就如何高质量、规范化开展教材审核工作进行了深入研讨和交流。讨论内容从严格的教材选用机制，逐步延伸至课程教学大纲的系统性建设、校本特色课程的培育与开发。教务处负责人详细介绍了我校数字教材建设的推进情况，并对现行的教材资助政策进行了细致解读，引导各学院积极利用政策资源，加强优质教材建设，并就合作课程配套教材的开发与选用等问题进行了探讨。教务处明确表示，将一如既往地全力支持各学院的教材建设工作，为培育高水平、特色化教材提供坚实保障。

教务处强调，教材建设体现国家意志，是重要的国家事权，必须高度重视，常抓不懈。在教材审核各个环节绝不能有丝毫松懈，必须层层传导压力、压实责任，确保教材内容的科学性、规范性和正确的政治方向。随着教育数字化战略行动的深入推进，新型态教材的涌现和人工智能（AI）技术的赋能正深刻影响着课程教学的模式与生态。教师要紧跟时代步伐，勇于探索尝试，积极投身教学创新，特别是在AI赋能教育教学的新赛道上主动作为，大胆实践，力争创造出具有引领性的新成果。

此次集中走访调研，不仅是落实“本科教学质量月”活动部署、深化教学质量内部保障的重要举措，也是学校常态化督查工作的关键环节。活动进一步夯实了教务处与各教学单位之间的沟通协作机制，畅通了信息渠道，凝聚了工作合力，有效提升了学校整体教材管理工作的质效，为持续提高人才培养质量奠定了坚实基础。