2月25日，2022年全国高教处长会议在重庆举办，我校在弘正楼310会议室设立分会场，各教学单位主管教学副院长、教学科长，学校本科教学指导委员会委员及教务处管理干部参加会议。

会上，教育部高教司吴岩司长作了题为“深化新教改、打造新形态、提高新质量”的主旨报告，全面总结了2021年高等教育在“四新”建设、课程思政建设、中西部高等教育振兴、优化学科专业结构、紧缺人才培养等方面的工作成效。会议指出，我国高等教育进入了世界高等教育第一方阵，实现了历史性跃升，2022年要从谋篇布局转到全面落实，由人才支撑转向人才引领，建设高质量教育体系。会议强调，要以高质量发展为主线，不断加强“四新”建设，继续调整优化学科专业结构，重点实施新时代高等教育育人质量工程、高等教育数字化、“六卓越一拔尖”计划2.0、新时代振兴中西部高等教育攻坚行动、办好第八届“互联网+”大赛等五方面战略任务。高等教育工作者要心怀“国之大者”，做“顶天”的工作，坚持“久久为功”，做“立地”的事情，让中国高等教育质量更高、实力更强、品牌更亮。

随后召开的教学工作例会，对新学期教学工作进行了全面部署，并提出以下三点要求：一是要加强专业建设，对照专业认证标准和转型发展要求，不断优化专业结构、调整专业布局、提升专业建设质量；二是要强化课程建设，持续深入开展课程思政，培植金课、消灭水课，早部署、抓机遇，积极谋划一流课程申报；三是要进一步规范日常教学管理工作，以新一轮教育教学审核评估方案及其指标体系为指导，提升教学管理水平，保证高水平应用型人才培养质量；做好教学档案建设，实现评建结合，以评促建；要将产教融合、校企合作、“双师双能型”队伍建设等理念融入教学各环节，将学校转型发展向纵深推进，助力学校建成高水平应用型大学。