12月3日下午，学校在弘正楼310会议室召开本学期第三次教学工作例会。校长彭学君、副校长孙洪生出席会议。各教学单位主管教学副院长、教学科长，教务处、教师教学促进中心、高等教育研究所、创新创业与就业指导中心管理干部参加会议。会议由教务处副处长谭洪华主持。

会上，教师教学促进中心主任吴凤翔通报了校内本科教育教学审核评估检查中存在的问题，并对下一步工作提出要求。高等教育研究所所长李振良针对本科教育教学研究工作方向提出了指导意见。创新创业与就业指导中心主任余欣介绍了创新创业工作开展情况。围绕“教学质量月”活动主题，第一临床医学院、药学院、法政学院、理学院、农林科技学院和外国语学院等6个教学单位分别进行了汇报。谭洪华总结了学校“教学质量月”活动开展情况，并对集中教学实践周、期末考试、成绩登统和今后教学工作要点进行了详细安排。

孙洪生对本科教育教学审核评估和教学管理工作进行重点部署。他指出，要扎实巩固“教学质量月”活动成果，将质量意识和质量文化融入育人日常，逐步培育具有我校特色的“自觉、自省、自律、自查、自纠”质量文化；要坚持以评促建、以评促强，不断完善立德树人和“三全育人”的落实机制，建立高水平的人才培养体系；要加强协调联动，全员发力，坚持育人中心工作，落实“学生中心、产出导向、持续改进”育人要求，整合育人要素，形成育人特色，全面提高育人质量。

彭学君在总结讲话中对教学管理工作给予了充分肯定。他强调，要始终坚持教学中心地位不动摇，不断提升教学管理意识和水平，切实提高我校教育教学质量。他要求，要明晰教育质量与教学质量关系，深刻了解教育教学质量内涵，明晰提升教育教学质量路径，遵循高等教育发展规律，坚持“动静”结合，不断提高人才培养质量；要坚持“五育并举”，深入推进思政课程与课程思政同向同行，引导学生正确树立社会主义核心价值观，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；要强化教学管理，规范教学行为，严把教学质量关；要加强师德师风建设，提升教师责任感与使命感，强化课堂教学管理，严肃教学秩序，形成良好的学风、教风、校风，不断提高本科教育教学质量。