为深化我校专业课程教学综合改革，推动人工智能技术与教学资源深度融合，教务处于9月24日在弘正楼四楼数字课程制作中心组织开展“数字教材建设工作坊”培训活动。学校已立项的数字教材在建团队负责人30余人和教务处教材科科长申健全程参加本次工作坊。

蓝墨培训师姜凤娇基于我校35门课程立项数字教材建设中存在问题，作了“云教材的创作编写与出版”主题培训，针对我校数字教材建设现状，从优秀教材使用演示、教材创作思路及教材编写结构体例、教材编辑器操作、教材资源质量与版权要求及出版流程四个方面与老师们进行了经验分享。在互动交流环节，与会教师围绕数字教材的创新发展与姜老师展开了深度对话。教师们特别关注数字教材动态表现形式对创作思维的启发作用，围绕教材在平台发布后的交互功能如何有效提升教学实效性进行了案例分析与经验分享。姜老师结合具体教学场景，解析多媒体元素整合、思维导图跳转等应用策略，现场讨论氛围热烈，为我校数字教材的实践应用提供了创新思路。

本次活动聚焦数字教材与人工智能技术的深度结合，采用“理论讲解+实操演练”的模式，助力教师掌握数字教材编写核心技能，为教学资源数字化转型注入新动能。工作坊通过“学用结合”的培训模式，有效解决了教师在数字教学资源开发中遇到的问题，为建设高质量、特色化的校本数字教材奠定坚实基础。今后，教务处将持续开展系列专题培训，助推教师团队打造符合时代教学需求的数智化教育教学资源。

教务处谭洪华处长主持活动时强调，数字教材是智慧课程的核心载体，数字教材建设是深化教育教学改革、推动课程数智化创新的重要切入点，对提升人才培养质量具有重要支撑作用，希望借助本次培训帮助教师进一步厘清数字教材建设思路，将人工智能技术熟练运用至教材建设应用中，推动数字教材深度融入北院校企合作和实践育人成果、校本课程思政元素，培育一批高质量校本特色凸显的数字教材，有力提升应用型人才培养质量和就业竞争力。